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Contexte et objectifsContexte
En février 2007, le Recteur Philippe Vincke a signé la
Le Libre Accès prône un réel partage des connaissances pour l'avancement de la science et le développement de la société. Par ses missions d'enseignement, de recherche et de service à la collectivité, l'Université doit s'interroger sur le partage des connaissances produites par sa communauté, sous toutes leurs formes. Sont concernés, non seulement les publications et travaux des savants (écrits ou autres), mais aussi les données numériques de la recherche, les ressources didactiques et les bibliothèques numériques de documents primaires.
Il ne suffit pas de diffuser les connaissances au travers d'articles, de livres et de cours, encore faut-il s'assurer qu'elles soient accessibles et réutilisables pour avoir l'impact escompté et atteindre leur objectif : l'avancement de la science et le développement de la société.
Les prix élevés et sans cesse croissants des périodiques et des livres scientifiques freinent l'accessibilité des résultats de la recherche (
Les technologies permettent désormais une diffusion large et rapide des résultats de la recherche et l'on voit apparaître de nouveaux modèles économiques d'édition scientifique, reposant sur l'accès gratuit pour les lecteurs (voir
L'ouverture de DI-fusion, le dépôt institutionnel numérique en libre accès de l'ULB, contribue à améliorer l'accessibilité des publications des chercheurs de l'ULB.
Il rejoint d'autres initiatives de l'Université en soutien au mouvement du libre accès, telles que
Contexte internationalDès la fin des années 1990, la communauté scientifique et certaines instances politiques s'interrogent sur l'accessibilité des résultats de la recherche et réagissent. Le mouvement en faveur du libre accès prend de l'ampleur, les déclarations se multiplient et sont signées par des milliers de scientifiques et des centaines d'institutions et organismes de financement de la recherche dans le monde. A ce jour (septembre 2009), la Déclaration de Berlin est signée par plus de 260 institutions. Politique d'accès aux résultats de la recherche
Plusieurs organismes importants de financement de la recherche ont défini, dès 2005, des politiques strictes relatives à l'accès aux résultats de la recherche qu'ils financent, tels que le
Plus d'informations sur les politiques Open Access:
Certaines universités et centres de recherche ont également avancé sur ce terrain, exigeant l'archivage des publications dans le Dépôt institutionnel (par exemple, Queensland University of Technology (Australie), Cornell University, l'Université de Zurich
Plus d'informations sur l'Open Access dans les universités :
L'Union européenne s'intéresse aux conditions de diffusion et d'accès à l'information scientifique. En 2004, la DG Recherche lance une
Suite à la publication de cette étude, les DG Recherche et Société de l'Information ont présenté une
Déploiement de Dépôts Numériques
Outre la définition de politiques incitatives en matière de publication et de dépôt d'articles en libre accès, la mise en œuvre de Dépôts institutionnels constitue l'autre volet des réalisations pratiques en soutien au libre accès.
Certains pays ont mis en place des programmes de soutien à l'échelle nationale pour le déploiement des dépôts institutionnels dans les universités. En Allemagne, en Norvège, aux Pays-Bas, notamment, toutes les universités ont mis en place leur dépôt numérique. En France,
Selon le répertoire des archives ouvertes
Un élément essentiel dans le développement des archives ouvertes est le respect du protocole
Le projet européen
Contexte NationalSous l'impulsion du projet Le projet
La deuxième phase concerne l'installation de Dépôts institutionnels au sein de chaque Académie et la constitution d'un catalogue commun (sur base de spécifications communes de métadonnées).
Les dépôts numériques des Académies Wallonie-Europe et Louvain sont disponibles. Celui de l'Académie Wallonie Bruxelles est en cours de développement.
Liens vers les dépôts :
Objectifs de DI-fusion et politique de dépôtLe dépôt institutionnel est une base de données visant, à des fins de recherche et d'enseignement, d'archivage institutionnel et de communication au public,
DI-fusion a pour objectifs :
Politique de l'ULB en matière de dépôt institutionnel dans DI-fusionEn sa séance du 21 mai 2007, le CA s'est prononcé en faveur
Le déploiement de DI-fusion s'articule sur le processus d'évaluation quinquennale de la recherche, mis en place par l'Université. DI-fusion est la base de données de référence pour les publications scientifiques des équipes évaluées. L'encodage des références bibliographiques et le dépôt des textes des publications doivent être effectués antérieurement et parallèlement au calendrier d'évaluation des disciplines défini par l'Université :
L'évaluation se base, notamment, sur les publications des 5 dernières années des chercheurs concernés par la discipline évaluée. Ainsi, pour chaque discipline, la liste des publications des cinq dernières années est établie par le Doyen (ou la personne qu'il mandate) ; les types de publications sont déterminés avec les experts et varient en fonction des disciplines (chapitre de livre, article, working paper, acte de colloque...).
Lors du premier processus d'évaluation dans chaque discipline, l'encodage de la liste des références bibliographiques des chercheurs concernés est effectué par des étudiants-jobistes sous la supervision des bibliothécaires. Les chercheurs-auteurs doivent ensuite déposer, dans DI-fusion, une version électronique du texte complet des publications référencées, à laquelle ils accordent un accès intranet ou internet dans le respect des droits d'auteur. La liste des publications et les textes complets doivent être disponibles aux experts-évaluateurs dans DI-fusion.
Après la première évaluation dans leur discipline, il est dans l'intérêt des chercheurs de compléter la liste de leurs publications dans DI-fusion et d'y déposer une version électronique du texte complet afin de maintenir à jour la bibliographie académique.
Lors de l'évaluation quinquennale suivante, la liste des publications transmise aux experts sera extraite de DI-fusion. Les dossiers d'évaluation interne (promotions, projets et crédits de recherche, etc.) se baseront également sur la bibliographie des chercheurs telle que disponible dans DI-fusion. |
Le Catalogue des Bibliothèques |
Université Libre de Bruxelles - Archives & Bibliothèques
Dernière mise à jour : 19 avril 2012